Résultats TALIS 2018 en FW-B
Les dossiers thématiques
Les publications thématiques sont des rapports d’analyse des données de la FW-B comparées à celles de l'OCDE et de quelques systèmes éducatifs géographiquement proches.
Dossier thématique 1
(juin 2019)
Dossier thématique 2
(juin 2019)
Dossier thématique 3
(juin 2019)
Développement professionnel en cours de carrière
Dossier thématique 4
(juin 2019)
Résultats de l’enquête TALIS 2018
(avril 2021)
Des enseignants parlent aux enseignants
Les TALIS en bref
Les TALIS en bref sont des publications courtes ciblant les faits marquants de la publication, version longue, du même thème.
TALIS en bref n°1
(juin 2019)
TALIS en bref n°2
(juin 2019)
TALIS en bref n°3
(juin 2019)
TALIS en bref n°4
(mars 2020)
TALIS en bref n°5
(mars 2020)
TALIS en bref n°6
(décembre 2020)
Soutenir la collaboration, la collégialité et l’innovation
TALIS en bref n°7
(décembre 2020)
Conditions de travail des enseignants
TALIS en bref n°8
(décembre 2020)
Leadership et gestion pédagogique des établissements
Résultats de PISA 2018 et TALIS 2018 en Fédération Wallonie-Bruxelles
(décembre 2020)
Le numérique dans la vie scolaire et quotidienne des jeunes
Le Rapport de feedback
(octobre 2019)
Rapport école 2018 (école fictive)
Ce rapport de feedback est une version fictive du rapport individualisé envoyé aux chefs d’établissement des écoles de l’échantillon TALIS 2018.
